未成年人能当网络主播吗?

作者:赚钱好项目日期:

分类:网上赚钱的方法

中国互联网发展统计报告显示,截至2018年12月,短视频用户数量已达6.48亿。共青团中央和中国互联网信息中心进行的一项调查显示,6.4%、18.3%和20.5%的小学、初中和高中学生网民定期收看直播。在刚刚结束的两次会议上,全国青年联合会提出的“关于加强在线直播环境中未成年人保护的建议”引发了各界的热烈讨论。其中,“禁止未成年人担任网络主持人”的提案曾在互联网上出现过。中华全国青年联合会认为,目前在线直播行业有许多好的和坏的事情。一些直播平台经常包含禁止或不适合未成年人观看的内容。存在低俗色情信息影响未成年人价值观、侵犯未成年人隐私权、奖励不合理造成经济损失等问题。

未成年人的价值观还不成熟,他们极易被“多彩”的网络广播所吸引。他们也想通过网络广播平台实现他们的金钱梦想或满足他们的虚荣心。《山西晚报》记者对未成年人参与网络直播的问题进行了调查。

a没有多少学生是“主播”,他们最喜欢看

在业余时间,在省会一所高中学习的桓桓会一直用手机“刷”东西。他会用指尖在手机屏幕上轻轻滑动,每一小段视频都会随意切换。"我喜欢看有趣的音乐短片。"桓桓说,班上大多数学生演奏“颤音”和其他“快手”。关于“周围是否有学生作为现场主持人”的问题,桓桓说她班上没有人。她听说过一个女孩在这个年级的邻班“颤栗”乐队现场演唱,但她没有看过。"我没有现场直播,但如果有时间,我会看的。"欢欢更喜欢看短视频而不是直播,因为她不需要花太多时间,偶尔上传她录制的短视频。

小源今年五年级。他不直播或发送小视频。他喜欢看别人在“颤栗”上发送的小视频。“老师不建议我们观看短片和直播。如果一些学生谈论这个话题,老师也反对。然而,事实上,我们班的很多学生都在看,我们会把颤音加在一起。小源告诉记者,“我父母也不支持我看“颤音”,但他们都有自己的“颤音”数字,而且经常看,所以他们没有强迫我不看。他们只是说他们可以在假期“刷刷”。

记者随机采访了10多名中小学生。除了两个因为父母不想看而没有在网上看短片的学生,其他大多数学生都会看。只有一名受访学生在互联网平台上进行了直播,而其他学生只观看了直播。

b接受采访的大多数家长和教师都支持[/s2的全面禁令/]

宋先生是迎泽区一家私营企业的员工。他经常在手机上看到未成年人的直播。"我不建议未成年人成为网络主播,这对成长不利."宋先生说,他一年级开始学习的儿子经常在手机上观看一些直播和短片。“孩子在学校不能使用手机,我们不会限制他在完成作业后过多使用手机,但我们不会让他使用太久。孩子们通常会观看游戏、电影和音乐的短片,这些短片都没有现场直播。”

从事教育行业的张欣从未让她的孩子用手机下载“聊天”等视频应用。“孩子们对它上瘾,这会耽误学习,浪费时间。这是不好的。”张女士的孩子在小学四年级,通常不看手机。张欣表示,她强烈支持“禁止未成年人担任主持人”的提议“我认为对未成年人来说,直播只会让他们沉溺于吃喝玩乐和赚钱,而忽视他们的学业,这是应该禁止的。”

太原长治路小学的李老师认为未成年人沉迷网络会威胁他们的身心健康,在这个年龄做网络主播是不应该的。网络直播和视频短片给年轻学生带来了丰富的知识和信息以及精神挑战和快乐。然而,与此同时,网络中大量的信息垃圾和负面因素也无情地吞噬着自我控制和识别能力较弱的年轻学生。她支持“禁止未成年人担任网络主持人”

太原北辰双语学校的石老师在提到“未成年人是网络主播”时,提到了“12岁小学生辍学现场玩游戏”的例子。“我记得报道说这个男孩有很高的游戏水平和很多追随者,月收入超过3万元。但是在不到几年的时间里,在《新鲜感》上映后,他的工作室观众已经不多了。他为了直播放弃了学业。当他的同龄人在学习和成长的时候,他沉浸在金钱和物质的欲望中,浪费了美好的时光。这个直播的意义是什么?然而,赚钱好项目,互联网上也有积极的能量和教育直播。也许会有青少年成为主播。这种情况应该区别对待。”石老师说。

c除了“禁止”一词之外,[/s2还能做些什么/]

进入移动互联网时代,网络已经渗透到工作、学习和生活的方方面面。当社会拥抱互联网带来的新发展和变化时,青少年不可避免地无法切断与互联网的联系。因此,在现阶段,面对沉迷网络的青少年,“禁令”本身并不能从根本上解决问题,需要从多方面入手。石老师建议-

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